Student Investment Challenge（SIC）是一项适合7至12年级中学生参加的投资挑战商赛。通过线上模拟交易和金融能力测试等方式，SIC竞赛旨在培养学生对投资及金融方向的兴趣，加深对各行业的理解。该竞赛由美国经济教育学会（CEE）官方认证，并由美中经济学社（ACME）提供学术专业支持。SIC竞赛分为交易组和策略组两个组别，分别适合不同年级和兴趣的学生。
一、SIC竞赛时间安排
报名时间： 2024年9-12月
初级站研习阶段：
活动时间： 2024年10-12月
活动地点： 线上
考察内容： 线上模拟交易；投资策略报告（仅策略组）；金融能力认证（选择性参与）
初选站成绩公布： 2025年1月
全球站研习阶段：
活动时间： 2025年1月-2月
活动地点： 线上
考察内容： 线上模拟交易；投资演讲答辩；投资策略报告；U-FEB QUIZ
全球站成绩公布： 2025年3月
对话奥马哈峰会：
活动时间： 2025年5月初
活动地点： 奥马哈
活动内容： 巴菲特股东大会；奥马哈峰会晚宴
二、SIC竞赛考察内容
初选站：
线上模拟交易：
参赛学生基于学术主题和股票清单，选择他们认为有投资价值的股票进行操作，以争取获得更好的资产收益。
金融能力测试：
参赛学生需要在线上限时作答，内容包括金融专业名词、投资基础知识等，以测评参赛者的金融投资知识基础和理解能力。
个股分析报告：
参赛学生挑选出团队看好的股票，从宏观、行业、财务、竞争力、风险等多个角度进行策略分析，对股票估值及未来走向进行预判。
全球站：
线上模拟交易：
与初选站类似，参赛学生基于学术主题和股票清单进行操作。
投资策略报告：
参赛学生挑选出团队看好的股票（不超过3支），从多个角度进行策略分析。
公开演讲答辩：
参赛学生以基金经理视角，从宏观经济、风险管理等角度展示团队投资策略的合理性，并接受评委提问和互动。
三、SIC商赛竞赛组别
交易组别 Junior Division：
适合年级： 6-12年级
参与方式： 个人竞赛
竞赛内容： 线上模拟交易
重点培养： 为学生提供投资、财经知识入门的平台，启发学生对投资的兴趣，培养财商意识。
策略组别 Senior Division：
适合年级： 6-12年级
参与方式： 团队（2-4人）
竞赛内容： 线上模拟交易 + 个股分析报告
重点培养： 培养学生运用投资相关基本学术知识，在实操过程中结合深入思考，丰富学生的财经商能力和实践模型。
四、SIC竞赛难点
1. 知识领域广泛且深入：
SIC竞赛涉及宏观经济学概论、金融投资理论、股票交易基础、商业风险分析评估等广泛且深入的知识领域。这些知识点在校内学习中并不常见或深入涉及，需要参赛者额外学习和掌握。竞赛不仅要求参赛者具备理论知识，还强调投资实践和商业分析能力的结合，对学生的综合能力提出了较高要求。
2. 投资类竞赛，综合能力要求高：
SIC商赛需要实操股盘，参赛学生会锻炼股票交易实操和投资策略抉择能力，不同于应试考试只考察知识点。参赛学生需要学习宏观/微观经济学概论、金融投资理论、股票交易等金融财商类知识，并将理论知识灵活运用到投资交易中去。
3. SIC备赛周期长：
SIC竞赛分为初级站和全球站，参加策略组的同学从初级站晋级到全球站直到比赛完成需要耗时半年左右。参赛的大多是高中生，既要忙于校内课程，又要准备多项竞赛。SIC竞赛是理论和投资实践、商业分析能力的多重考察，备赛任务较重。
五、SIC商赛备赛建议
1. 提前准备：
有经济学基础的学生： 如果已经学过AP微宏观经济学、IB经济、A-Level经济或IB商业管理等课程，建议提前六个月左右开始组队备赛。
基础薄弱或未学过经济课程的学生： 建议提前一年以上开始准备，先学习经济课程，再组队参赛，以便提高获奖率。
2. 不同课程体系的学习建议：
IB学生： 预学完IBDP所有经济学知识点。
AP学生： 学完AP宏观经济学和微观经济学。
A-Level学生： 预学完AS和A2经济学知识点。
普高学生： 可参考学习AP宏观经济学和微观经济学。
3. 实践与理论结合：
在备赛过程中，参赛学生应注重理论知识的学习与投资实践的结合，通过模拟交易平台进行实操训练，提升实战能力。
Student Investment Challenge（SIC）不仅为学生提供了一个展示投资才能的平台，也通过多种比赛环节，全面提升学生的金融投资知识、逻辑思维能力和团队合作精神。无论是为了提升学术竞争力，还是为未来的职业发展做准备，参加SIC竞赛都是一个非常值得参与的赛事。
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